Si cogemos el término
Psicomotricidad como tal, este está dividido en dos partes: Psiquismo (que
determina la actividad Psíquica), y motriz (que determina el movimiento).
Según la teoría de Piaget, toda inteligencia está construida a partir de la
actividad psicomotriz de los niños, ya que todo conocimiento se centra en la
acción que desarrolla el niño en interacción con el medio, de la acción que
desarrolle mediante su movimiento. A través del conocimiento global de la
psicomotricidad se estimulan y se reeducan los movimientos de los niños.
La psicomotricidad en
educación infantil lo que pretende es el desarrollo, mediante el movimiento y
el cuerpo, de capacidades motrices, expresivas y creativas de los educandos.
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